Proyecto: Fractal Park

Este proyecto está centrado en la remodelación de un espacio público recreativo con fines educativos, mediante la instalación de juegos infantiles diseñados y producidos por alumnos y alumnas de 6to año de secundaria. La temática de estos modelos se basa en los fractales, objetos geométricos cuyos patrones se repiten a cualquier escala.

Es una manera de trabajar la noción de fractal mediante su implementación en el diseño. Se centra en la forma de trabajo de la Cultura Maker, debido a su naturaleza creativa y de producción, además de generar un espacio donde los alumnos puedan aprender a desarrollar un proyecto y todas las etapas que implica. A través de sus creaciones podrán vincular no solo a sus compañeros y gente de la escuela, sino también a personas de la comunidad.

Este ambicioso proyecto tiene como finalidad generar aprendizajes significativos, desarrollar habilidades cómo la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. Se destaca el trabajo de reciclado involucrado, el uso de las tecnologías y las metodologías que la traviesan.

Consideramos valiosa esta propuesta debido a que sabe aprovechar el atractivo visual de los fractales y propone una manera de trabajarlos que resulta muy llamativa. Por otro lado, esta instancia de creación permite a los estudiantes entender todo lo que está detrás de un proyecto comunitario de esa escala.

Los autores

· Castrellón Nataly

· Ibarra Flor Mayra

· López Yamila

· Nolasco Sophia

Los temas matemáticos

Álgebra y Geometría: Noción de fractales.

Año de la escuela secundaria

Será llevado a cabo por alumnos y alumnas de 6to año de secundaria, pertenecientes a las modalidades de Ciencias Naturales y Artes Visuales.

Otras áreas involucradas

· Ciencias Naturales: Ambientes, desarrollo y sociedad.

· Artes Visuales: Proyecto de producción de artes visuales.

· Construcción de la ciudadanía: Proyectos.

· TIC: Comunicación y uso de aplicaciones.

Propuesta

Fractal Park from Naty Castrellón