Proyecto: Luz, cámara y acción!

Este proyecto interdisciplinario, está enfocado en el diseño y fabricación de un soporte para dispositivos móviles, dirigido a través de Bluetooth. Sus objetivos principales son que los alumnos puedan utilizar, de manera práctica, lo aprendido en la escuela y ,por otro lado, logren desarrollar las relaciones interpersonales a través del trabajo colaborativo, tanto con sus pares como con los docentes.

 Para llevarlo a cabo, el trabajo fue organizado en distintas fases, en las cuales los alumnos (con el asesoramiento de los docentes) deberán:

Diseñar el prototipo.

Adquirir las nociones de seguridad.

Armar y confeccionar el prototipo.

Aplicarlo y realizar una evaluación.

Votar para elegir el modelo que representará al curso en la muestra de fin de año.


Los autores del proyecto, entienden que el alumno no es un sujeto aislado, sino que está inmerso en una comunidad y por lo tanto es relevante compartir el proceso mediante bitácoras digitales, videos, etcétera, en las distintas redes sociales.  

Autores: Noriega, Laura

                 Rivas, Leandro

Fortalezas: Este tipo de proyectos  nos refuerza el aprendizaje  colaborativo y cooperativo. Aprenden a tomar decisiones apoyándose en sus compañeros y en los conocimientos  adquiridos. También  ayuda a comprender  que hay una relación  entre  todas las materias. Realizando estos proyectos  interdisciplinario se trabaja el currículo en una perspectiva diferente  logrando  que allá una difusión  dentro y fuera del aula.

Temas de Matemáticas trabajados: escala, geometría y unidades de medición.

Año en que se enseña según NAP: 2 año

Otras áreas involucradas y temas de esas áreas ( general no dar detalles):

Fisicoquimica: fuerzas.

Sistemas Tecnológicos: clasificar los materiales.

Procedimientos Técnicos: Práctica de normas de seguridad e higiene.

Lenguajes Técnicos: Confección e interpretación de planos.




Comentarios

Entradas populares de este blog

Proyecto: Ciudad de Cónicas

Proyecto: Biodigestor

Proyecto: ¿Qué ves cuando no ves?