Proyecto: "Tu Escuela Soñada"
El proyecto "Tu Escuela Soñada" fue realizado en el año 2019, por estudiantes de 4° año del Instituto Superior de Formación Docente N° 41, para la materia de Espacio de Definición Escolar. El mismo vincula el área de matemática con el de NTIC, geografía, ciencias naturales y arte.
El objetivo el proyecto es que los estudiantes puedan crear su Escuela Ideal/Soñada. Está pensado para estudiantes de 3er año de la E.S.B, con una duración de 6 meses.
El mismo está dividido en varias etapas, en primer lugar, de investigación; dónde los estudiantes deberán buscar información en internet sobre el reglamento general de las Instituciones Educativas, higiene y seguridad. Luego, elegir el tipo de escuela y el lugar donde se va construir. Después diseñar la escuela , que contenga un buffet, el cual debe contestar de un presupuesto. Por último, diseñar un folleto, una página web de la escuela con imágenes y una presentación del proyecto en diapositivas o realidad virtual como también, en un documento de texto.
Considero valioso el proyecto porque los estudiantes pueden crear y tomar decisiones libremente, favoreciendo a las capacidades del aprendizaje respecto del pensamiento crítico.
La propuesta de apoya en la metodología Flipped Classrom, lo que hace más eficaz el prendizaje ya que los estudiantes deben trabajar de manera grupal y activa, investigando en sus cada y planteando dudas en el aula.
El proyecto está relacionado con la realidad, porque al pensar en una escuela ideal, en dónde ellos mismos concurren, es motivador para los estudiantes, y generando un aprendizaje significativo.
Autores
• Sandra Rojas
• Oscar Gil
Año en que se enseña en la escuela secundaria:
El proyecto está diseñado para ser llevado a cabo por alumnos de 3er año de la secundaria
Temas de matemática trabajados
• Geometría: cuerpos, superficies, volúmenes, área y perímetro, rectas paralelas y perpendiculares, semejanza, Magnitudes, unidades de longitud, medidas.
• Introducción al álgebra y estudios de funciones: funciones de proporcionalidad.
• Probabilidad y estadística: organizar datos, identificación de las variables, gráficos.
• Campo numérico: números enteros y números racionales.
Otras áreas involucradas y sus temas
Geografía:
• Ambientes y recursos en Argentina: Naturaleza y Cultura.
Ubicación de la escuela, acorde a su entorno, accesos, entre otros.
Relación de territorio, política y movimientos sociales según el territorio.
Ciencias Naturales:
•La función de nutrición: Salud humana, alimentación y cultura.
NTIC:
• Búsqueda de información, utilización de medios sociales, plataformas educativas virtuales,
diseñadores 3D y procesadores de imágenes.
Artes:
• Diseños de las construcciones, decoraciones de la escuela.
Propuesta:
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